本学年以来，建筑工程系在学校党委领导下，以学校教务管理的指导思想为导向，积极开展各项教研工作，现将有关工作总结如下：
一、教学情况
为使教学全面、顺利、尽快地进入状态，系于每学期开学初便召开教师会议，确定教研室主任的工作任务及教研活动计划。教师们以极大的热情和积极性投入教学工作，相互间既分工又合作，做到责任明确，配合默契。教研室积极开展教研活动，多次组织教师听课，进行教学交流，取长补短。为使学生参与实践，更好地理论联系实际，为专业课的学习以及向理性认识的飞跃奠定感性认识的基础，老师们积极联系参观、实习基地，满足了教学要求，也极大地提高了学生的学习兴趣。
二、教学研究
为提高教学质量，改革教学方法，系鼓励为师者培养示范演示及使用现代化教具等能力。目前已有部分课程使用多媒体教学手段，如《建筑制图》、《建筑法规》等。同时，为突出学生的主体性作用，加强独立意识，开拓创新精神，培养自主学习、实践应用的能力，选择了新的教学形式和考试与成绩评定方法。如《工程测量》课程，采取考试和实训结合的形式进行考核，既联系了实际又提高了学生的学习兴趣。
三、科研工作
教师在重视教研教改的同时，也没有忽视科研工作的重要性。
四、教风与学风建设
建立教学监控体系不仅有利于教学质量的提高，同时也促进了系的教风建设。除此之外，本系在教风建设上还开展了两项非常有意义的活动。一是在全系范围内以青年教师为主要对象召开了师德师风建设的经验座谈会，由老教师现身说法，使广大青年教师受益匪浅。二是聘请外校高职称教师来我系任教，促进我系教学工作顺利开展。
针对整体学风较差的问题，我们将促进系的学风建设纳入了重要的议事日程。由系学生会负责，实行晚自修考勤。为帮助学生解决在晚自修中遇到的学习困难，还建议各班主任或任课教师对晚自修进行巡视。